JEU DE CARTES
« JARDIN-FORÊT »
Un projet de design graphique et didactique en faveur de la biodiversité !
L’idée de ce jeu de carte éducatif est de permettre à toute personne de découvrir le principe des jardins-forêts aussi appelé forêts comestibles. L’approche didactique de ce projet permet à tous·tes de comprendre et de s’outiller pour créer, chez soi, un jardin-forêt, potager comestible qui laisse la place à la nature, qui n’est pas centré sur la productivité et qui invite la biodiversité à cohabiter avec nous, humains.
Le design graphique au service de pédagogie
Le principe de ce jeu de carte étant de présenter des plantes comme actrices de principales des jardins-forêts, l’idée de reprendre le concept des cartes « Pokemon » est rapidement apparue. Le challenge était alors de capter l’essence artistique de ces jeux de cartes TCG à collectionner et de l’adapter à une approche plus centrée sur la nature. L’identité graphique alors imaginée, reprend les codes (pictogrammes de caractéristiques, catégories, couleurs de familles, formes et textures…) originaux tout en préservant clarté et cohérence. Les couleurs aux tons naturels et moins métallisées ainsi que la texture d’arrière-plan plus organique évoquent immédiatement la connexion à la terre, aux végétaux et à la nature tandis que le reste des choix graphiques rappellent des cartes vintage à collectionner.
Un design didactique et pédagogique pour vulgariser et visualiser des savoirs
Le challenge didactique était d’inscrire un maximum d’informations scientifiques au sujet des plantes en respectant la contrainte du format cartes à jouer. L’usage de pictogrammes, de catégories et de mot-clés a été l’angle de travail principal dans l’approche didactique. Cela a permis d’inscrire le projet dans la durée en créant un modèle adaptable à tous les végétaux. Ce jeu de carte devient donc à usage infini grâce à la réutilisabilité du modèle. Je vois donc ce projet comme un exemple d’éco-conception en design pédagogique.